50 Educadoras de Párvulos se reunieron en torno a Futuro Infantil Hoy



Reflexionar sobre los principales logros y desafíos de la educación pre escolar es uno de los objetivos del encuentro realizado la mañana jueves 6 de mayo,  en donde se reunieron cerca de medio centenar de Educadoras de Párvulos y Directoras de Jardines Infantiles.

 

Las profesionales conocieron el desarrollo del Programa “Futuro Infantil Hoy”, que se ejecuta en la Región de Antofagasta, a través de una alianza formada entre Fundación Minera Escondida; Fundación Integra; Junta Nacional de Jardines Infantiles, JUNJI y Corporación Municipal de Desarrollo Social, CMDS.

 

La jornada fue liderada por Christine Woodrow, Linda Newman y Kerry Butler, todas investigadoras y académicas de la Universidad de Western Sydney, así como también por las Educadoras de Párvulo del Jardín Infantil Granito de Esperanza de Fundación Integra, que fueron capacitadas en Sydney y aplican el programa con los niños y niñas de ese establecimiento. Durante la actividad además se fortaleció el intercambio de experiencias y conocimientos utilizados como base de aprendizaje para los niños y niñas de los jardines infantiles de Antofagasta.

 

El programa Futuro Infantil Hoy, tiene como particularidad la conexión de vínculos de literacidad, con  niños-as, familias y comunidades, a cargo de profesionales de la Universidad de Western Sydney Australia, en el cual se trabaja  una experiencia de intervención pedagógica y comunitaria a través de un enfoque sociocultural, orientado a mejorar el aprendizaje cognitivo y socio-afectivo de los párvulos, las prácticas pedagógicas y la participación de la comunidad. Es por ello que en conjunto con dichas profesionales se abordaron contenidos de alta relevancia con el fin de favorecer el entendimiento del enfoque sociocultural, el manejo de mayores herramientas y retroalimentar las propias prácticas focalizando en sus propias realidades y contextos.

 

Para la Directora Regional de Fundación Integra, María Magdalena Arancibia, este programa piloto significa “un acercamiento sociocultural de la primera infancia con sus implicancias en las prácticas educativas y en la comunidad, que necesita ser replicable y sustentable  para los jardines infantiles de toda la región”, manifestó.


Asimismo Javier Muñoz, Director Ejecutivo (S) de Fundación Minera Escondida, destacó la alianza formada por todos los actores que participan del Programa Futuro Infantil Hoy, ya que demuestra el gran interés que existe en la Región por mejorar la educación, desde la primera infancia, “encuentros como este favorecen no tan sólo a las Educadoras, sino que también a los niños, quienes recibirán lo aplicado por ellas”, agregó.

 

Este programa se implementa desde el año 2008 en 5 Jardines Infantiles de la comuna de Antofagasta y es una experiencia pionera realizada a nivel nacional.

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