Más de 400 establecimientos, desde Arica a Punta Arenas, han participado de esta competencia que comenzó en mayo, y en la que han sido seleccionados los mejores exponentes de 42 provincias del país.

La gran final se realizará por primera vez en una región, específicamente en la ciudad de Antofagasta los días 13 y 14 de agosto.
El desafío principal de la iniciativa es mantener la motivación de los estudiantes por aprender el inglés y mejorar sustancialmente su desplante, producción oral y auditiva en un idioma extranjero, potenciando su capacidad de liderazgo.

Santiago, agosto de 2009. Los mejores alumnos y alumnas en inglés de 8º Básico de todo el país, se enfrentarán en la  competencia más importante para educación básica que ofrece el Programa Inglés Abre Puertas del Ministerio de Educación. Se trata del encuentro anual de oratoria en inglés, Public Speaking, cuyo objetivo es incentivar y mejorar el aprendizaje del idioma extranjero en el territorio nacional. Para llegar a esta gran final, los representantes de más de 400 establecimientos, ubicados desde Arica a Punta Arenas, se han enfrentado con sus pares provinciales durante el primer semestre del año, donde se han seleccionado a los 42 mejores.

Como gran novedad, el encuentro se realizará por primera vez en una región, siendo Antofagasta la encargada de ser la sede de esta gran final los días 13 y 14 de agosto, con la colaboración especial de la Fundación Minera Escondida y el Instituto Chileno Norteamericano de Cultura de Santiago, quienes han sido una alianza importantísima para la realización de esta competencia a nivel nacional.

El Director del Programa Inglés Abre Puertas del MINEDUC, Rodrigo Fábrega, destacó que “Public Speaking es una iniciativa altamente motivante entre los y las jóvenes estudiantes, alumnos/as o estudiantes. Este año se inscribieron 420 establecimientos, y los niños y niñas llegan felices a participar, ya que tienen la oportunidad de viajar a otras regiones, recibir premios y reconocimientos, siendo esto generador de un alto impacto social, puesto que en el proceso de preparación, se evidencia un grado mayor de compromiso de la familia del escolar por su aprendizaje, lo que es esencial para que se movilicen todos los recursos que ayudarán finalmente a que el niño mejore su desempeño”.

El Programa Inglés Abre Puertas realiza el concurso Public Speaking desde el año 2007, en donde participan las 15 regiones del país divididas por provincia. La competencia permite a los niños y niñas poner a prueba ante un jurado el manejo de sus habilidades orales y auditivas del idioma, para lo cual deben realizar un discurso o Topic Speech sobre alguna personalidad o país de habla inglesa, en sólo 3 minutos.

La Ministra de Educación, Mónica Jiménez, destacó que ésta es una actividad que contribuye significativamente, junto con otras estrategias implementadas por el Gobierno, para que en el 2020 el 100 por ciento de los y las jóvenes estudiantes termine enseñanza media hablando inglés. “Para cumplir con este reto, necesitamos que en todos los niveles de enseñanza - básica y media -, existan métodos de evaluación, seguimiento e incentivos reales para apoyar el aprendizaje de la lengua, tanto para el alumno como para el profesor, y en este sentido, Public Speaking cumple una función muy importante dentro del programa”, señaló.

Entrenamiento y Premiación Final

Este año, 42 establecimientos, de los 406 que participaron, se convirtieron en finalistas de Public Speaking, luego que sus representantes aprobaran dos instancias preliminares, a través de las cuales se seleccionó al mejor orador de cada provincia.

Los participantes tienen alrededor de un mes para elaborar sus discursos, con la importante guía y apoyo del profesor o profesora de la asignatura de inglés en su establecimiento, a quien el Ministerio le entrega un manual o instructivo que le enseña el procedimiento para instruirlos y los aspectos que deben considerar para tener éxito.

El jurado a cargo del veredicto final en Antofagasta premiará el Primer, Segundo y Tercer Lugar, además de las categorías en oratoria de Best Performance (Mejor interpretación), Best Use of Language (Mejor uso del lenguaje) y Best Speaker masculino y femenino (Mejor Orador/a). Para ello se realizarán cuatro rondas de competencia, donde sólo los participantes que logren los mejores puntajes podrán clasificar a la etapa siguiente, hasta dejar a los 5 mejores exponentes para disputar la Gran Final.

“El método fue diseñado de manera específica para estudiantes de 8º Básico, ya que en este nivel, ellos deben comenzar a enfocarse en el desarrollo de sus habilidades productivas orales. Nuestro objetivo es que los niños y niñas practiquen el inglés, desarrollen sus habilidades receptoras y auditivas y logren mayor desplante”, señaló Rodrigo Fábrega, Director del Programa Inglés Abre Puertas del MINEDUC
Kristyn Vargas, alumna de la Escuela Darío Salas de Puerto Montt, es la ganadora de la provincia de Llanquihue y está ansiosa de llegar a competir a la final. Es la primera vez que tiene la oportunidad de salir fuera de su ciudad, para demostrar sus habilidades. Ella practica por lo menos una hora al día su pronunciación y repasa el tema que investigó sobre un país de habla inglesa. Al igual que sus padres, se siente contenta con el resultado, puesto que la motiva a seguir soñando con convertirse en profesora de inglés. “El ramo de inglés es el que más me gusta en el colegio. He podido llegar lejos y ahora voy a poder desarrollarlo en público y demostrar que me gusta con la disertación que preparé. Aprenderlo es muy bueno, porque se abren muchas puertas y me gusta mucho que Chile se haya puesto las pilas para apoyar a los establecimientos más pobres y sobre todo que se enseñe desde pequeños el idioma”, manifestó.

La gran final de esta competencia serán transmitidos on line a través de la página Web del Programa Inglés Abre Puertas, www.ingles.mineduc.cl, para que todos los interesados puedan seguir en directo la contienda final.